Filme "Aedes - dengue"

Filme "Aedes - dengue"

Acesse a página da Fio Cruz para o filme: http://www.fiocruz.br/ccs/templates/htm/template_ccs/aedes_video/aedes_baixa.swf

Projeto: "Eu contra a Dengue"

O Projeto “Eu contra a Dengue”, elaborado pelos professores da Escola Estadual Romalino Alves de Albres, está sendo desenvolvido em nossa escola durante o 1º bimestre de 2011, com a finalidade de realizar um trabalho preventivo visando

não permitir que haja casos de dengue na comunidade.

Neste sábado os alunos do 3º ano A, juntamente com a professora Alzira, realizaram pela manhã, uma visita no bairro, onde está situada a escola, onde esclareceram a população local sobre os riscos da Dengue e os cuidados que deve-se ter para evitá-la.

Esta é mais uma das etapas do trabalho que está sendo desenvolvido nesse projeto.

Na volta para a sala de aula, os alunos realizaram trabalho de recorte e colagem, com revistas, a fim de montar imagem do Mosquito.

ARTE BARROCA NO BRASIL

Plano de aula

Disciplina: Artes

Professora: Rosangela de Souza Penajo

8º ano A e 8º ano B

Conteúdo: Arte Barroca no Brasil

Competências:

• Interagir com materiais diversos, nas expressões artísticas pessoais;
• Aplicar técnicas e materiais inclusive as alternativas.

Metodologia: Usar a criatividade para criar esculturas, utilizando sabonetes, sabão e argila.

Exposição dos trabalhos realizados.

Avaliação da aprendizagem:

• Participação e interesse do aluno nas atividades propostas;
• Produção das esculturas.

JOERE - 2011

Parabenizamos todos aqueles que participaram dos primeiros jogos seletivos de Anastácio - MS, e que irão representar nossa escola nos jogos estaduais.

A Direção

Projeto: "Eu contra a Dengue"

Os alunos da E.E. Romalino Alves de Albres estão desenvolvendo um projeto que visa o combate a dengue. É um projeto e caráter interdisciplinar que visa combater o transmissor da doença eliminando os focos do mosquito Aedes aegypti, e conscientizado toda a comunidade dos perigos da doença.

Dicas para combater o mosquito e os focos de larvas

Veja no link abaixo a situação da dengue nas principais cidades do Brasil:

http://www.dengue.org.br/

Reunião do NTE com professores da Sala de Tecnologia

O Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) de Aquidauana realizou na última segunda-feira (21) reunião com professores, coordenadores pedagógicos e direção da E.E. Romalino Alves de Albres. A reunião teve como objetivo discutir propostas e metodologia de trabalho na Sala de Tecnologia da escola, com o intuito de aprimorar cada vez mais a qualidade de ensino na escola pública.

O professor Josué ressaltou as importâncias das funções dos professores da STE e o uso da sala como ferramenta para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Temas como diário da STE, agendamento e planejamento de aulas, horário e gerenciamento também foram abordados pela Professora Lúcia Martins.

Dia da Água

22 de março - Dia da Água

O Dia Mundial da Água é realizado anualmente em 22 de Março, como forma de concentrar a atenção sobre a importância da água doce e defender o manejo sustentável desta.

O objetivo do Dia Mundial da Água 2011 é chamar a atenção do mundo para o impacto do rápido crescimento urbano, industrialização e as incertezas provocadas pelas mudanças climáticas, os conflitos e as catástrofes naturais em sistemas urbanos de água. O tema deste ano é água para as cidades: responder ao desafio urbano, incentivar os governos, organizações, comunidades e indivíduos a participarem ativamente na resolução do desafio da gestão das águas urbanas.

A Agência Estadual de Metrologia (AEM/MS), órgão delegado do Inmetro, por meio do Projeto Multiplicadores apóia e divulga hábitos e atitudes de consumo responsável para economizar água como:

•

Evitar vazamento de água e torneira pingando em casa;

•

Limitar o tempo do banho. Fechar o chuveiro enquanto se ensaboar;

• Não escovar os dentes ou fazer a barba com a torneira aberta;

• Usar a máquina de lavar sempre com a carga máxima;

• Ao comprar máquina de lavar roupa ou de lavar pratos, verifique no manual o consumo de água do produto;

• Verifique sempre se há vazamento no sistema de descarga;

• Usar balde em vez de mangueira para lavar o carro;

• Usar a vassoura em vez de mangueira para limpar o quintal e a calçada;

• Não regar as plantas em excesso nem nas horas quentes do dia ou em momentos de muito vento.

Declaração Universal dos Direitos da Água

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

Nosso planeta tem cerca de dois terços só de água. Pela lógica, parece haver água sobrando para a população, não é? Parece um absurdo falar em crise da água?

Nosso planeta tem cerca de dois terços só de água. Pela lógica, parece haver água sobrando para toda a população, mas não é assim.

Vamos ver por que?

• 97% da água do planeta são água do mar, imprópria para ser bebida ou aproveitada em processos industriais;
• 1,75% é gelo; 1,24% está em rios subterrâneos, escondidos no interior do planeta.
• Para o consumo de mais de seis bilhões de pessoas está disponível apenas 0,007% do total de água da Terra.

Ainda, o despejo de lixo e esgoto sanitário nos rios, ou ainda as indústrias que jogam água quente nos rios - o que é fatal para os peixes. A pouca água que existe fica ainda mais comprometida. Isto exige projetos por partes dos órgão competentes e cuidados e conscientização para que se evite o desperdício e a poluição, principalmente nas grandes cidades.